ইক্বরার লক্ষ্য হলো বর্তমান ও ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য স্রষ্টার ঐশী বাণীর সমন্বিত অধ্যয়ন ও সার্বজনীন প্রয়োগের জন্য জ্ঞানদীপ্ত অনুশীলন।
ইক্বরার উদ্দেশ্য হলো কুরআনের বাণীর উত্তরোত্তর সমৃদ্ধ অনুধাবনের জন্য টেকসই ভিত্তি প্রস্তুত করা এবং জীবন ও সমাজের প্রায়োগিকতার জন্য প্রয়োজনীয় জ্ঞানভিত্তিক ফ্রেমওয়ার্ক বা কাঠামো নির্মাণ।
১০৬:১
লিঈলাফি ক্বুরাইশিন = যেহেতু কুরাইশকে প্রথাগত প্রণোদনা সুবিধা দেয়া হয়েছে।
যেহেতু কুরাইশকে প্রথাগত প্রণোদনা সুবিধা দেয়া হয়েছে।
১০৬:২
ঈলাফিহিম রিহলাতাশ শিতায়ি ওয়াস সয়ফি = তাদেরকে শীত ও গ্রীষ্মের বাণিজ্য সফরে প্রথাগত প্রণোদনা সুবিধা দেয়া হয়েছে।
তাদেরকে শীত ও গ্রীষ্মের বাণিজ্য সফরে প্রথাগত প্রণোদনা সুবিধা দেয়া হয়েছে।
১০৬:৩
ফালইয়া’বুদূ = সুতরাং তারা যেন ইবাদাত/ দাসত্ব করে। রব্বা হাযাল বাইতি = এ ঘরের (= কা’বাঘরের) রবের।
সুতরাং তারা যেন ইবাদাত/ দাসত্ব করে এ ঘরের (= কা’বাঘরের) রবের।
১০৬:৪
আল্লাযী আতআমাহুম = যিনি তাদেরকে অন্নসংস্থান করেছেন। মিন জূয়িন = ক্ষুধা থেকে বাঁচিয়ে। ওয়া আমানাহুম = তাদেরকে নিরাপত্তা দিয়েছেন। মিন খাওফিন = ভয় থেকে বাঁচিয়ে।
যিনি তাদেরকে অন্নসংস্থান করেছেন ক্ষুধা থেকে বাঁচিয়ে আর তাদেরকে নিরাপত্তা দিয়েছেন ভয় থেকে বাঁচিয়ে।
১৯৭১ সালে একটি স্বাধীন রাষ্ট্র হিসেবে বাংলাদেশের অভ্যুদয়ের জন্য ‘স্বাধীনতার ঘোষণাপত্রে’ যে মূলনীতিসমূহ বাস্তবায়নের অঙ্গীকার ব্যক্ত করা হয়েছে এবং ২০২৪ সালে ফ্যাসিস্ট সরকারের পতন পরবর্তী নতুন রাজনৈতিক বন্দোবস্তের জন্য যে সাংবিধানিক ও রাষ্ট্রীয় মূলনীতি ‘সংবিধান সংস্কার কমিশন’ কর্তৃক পেশ করা হয়েছে তাতে অন্যতম তিনটি মূলনীতি হলো, ‘সাম্য, মানবিক মর্যাদা ও সামাজিক ন্যায়বিচার’। বস্তুত এই মূলনীতিসমূহ […]
নাসর হামিদ আবু যায়েদ: এক মুক্তচিন্তার কুরআন গবেষকের জীবনচিত্র পূর্ণ নাম: নাসর হামিদ আবু যায়েদ (Nasr Hamid Abu Zayd)জন্ম: ১০ জুলাই ১৯৪৩, তানতা, মিসরমৃত্যু: ৫ জুলাই ২০১০, কায়রো, মিসরপরিচয়: কুরআন গবেষক, সাহিত্য সমালোচক, ধর্মতাত্ত্বিক ও মুক্তচিন্তার ইসলামী চিন্তাবিদ 🎓 শিক্ষা ও পেশাজীবন নাসর হামিদ আবু যায়েদ কায়রো বিশ্ববিদ্যালয়ে আরবি ভাষা ও ইসলামি শিক্ষায় উচ্চশিক্ষা গ্রহণ […]
In this interview, the host discuss with Dr. Munther Younes of Cornell University to discuss his research on the transmission and evolution of the Qur'anic text. Dr. Younes is Reis Senior Lecturer of Arabic Language and Linguistics at Cornell University and a renowned expert in the Arabic language. They discuss the Arabic of the Qur'an, […]
আর রহমান দয়াময় সত্তা আল্লামাল ক্বুরআন তিনি শিক্ষা দিয়েছেন পঠন ক্ষমতা খালাক্বাল ইনসান তিনি সৃষ্টি করেছেন মানুষ আল্লামাহুল বায়ান তিনি তাকে শিক্ষা দিয়েছেন স্পষ্টভাবে বিবৃত করার ভাষা। - সুরা আর-রাহমান, আয়াত ১-৪ সুরা আর-রাহমান কুরআনের ৫৫তম সুরা এবং মুসলিমদের মধ্যে অন্যতম জনপ্রিয় একটি সুরা। এই সুরার সুচনায় আমরা মানুষের পাঠ করার ক্ষমতা এবং কথা বলার […]
The concept of fractals in the Quran can be explored through the lens of recurring patterns in nature, self-similarity, and divine order. While the Quran does not explicitly mention "fractals" (a term coined in modern mathematics), it frequently describes natural patterns that align with fractal geometry, reinforcing the idea of a unified and recursive design […]
These Lessons will help you master the 85% of the Quranic Vocabulary series
Did you think Siyam صيام was only for "Muslims" who don't eat and drink for 30 days? Think again. This video explore 'Mominoon مؤمنون' and 'Al-lazina Amanoo الذين آمنوا'—and see how these terms fit in with Siyam. This is an exercise in understanding an action through knowing its doers. Major Take Away Siyam is an […]
Use this to learn 50% of the Words of the Quran